English:
From September 2018 until August 2021 a network of 6 entities from Spain-FEC, Portugal-CULTRA, France-ESPACES MARX, Austria-TRANSFORM!AT, Greece-NICOS POULANTZAS INSTITUTE and Slovenia-MARCH 8 INSTITUTE (in line with the work we have been doing for more than 13 years) we have developed the project ADULT EDUCATION AS A MECHANISM OF SOCIAL INCLUSION AND PARTICIPATION OF MIGRANT WOMEN. An initiative that has generated a new way to fight against radical and violent movements that does not limit rights or establish isolationist measures, but to promote inclusion and European values of justice and equality through a participatory education that makes the student an active subject in their training and in the European social reconstruction.
To achieve this ambitious objective, the creation of PARTICIPATION AND INCLUSION SCHOOLS, learning spaces for adult women through formal training (in accordance with the legislation of the Adult Education Centers), participation and inclusion, has been promoted in dozens of European municipalities. As well as the creation of two high quality results that facilitate this process for teachers:
– THE METHODOLOGICAL GUIDE FOR EDUCATION THROUGH PARTICIPATION AND TRAINING TO ACHIEVE INCLUSION (O1) which fosters a new form of education in EPAS (and counterpart centers).
– The innovative training course UP-WOMEN: TRAINING COURSE THROUGH PARTICIPATION AND INCLUSION (O2), aimed at creating bilateral processes of participation and training through which adult women not only learn, but are encouraged to engage in a dialogue with political institutions to change their environment.
Despite the difficulties inherent to the confinement and the serious coronavirus pandemic that particularly affected several of the partner countries (such as Spain and Portugal), during the three years of work we have managed to meet all the proposed objectives, develop high quality results and carry out all the proposed activities (although several of them by virtualizing them in order to make them viable).
In short, we believe that we have carried out a great project, which has the endorsement of several municipalities (and the adult education centers linked to them) across Europe and that is already being able to have a significant impact on the fight against hate speech and the empowerment of segregated women.
Español:
Desde septiembre de 2018 hasta agosto de 2021 una red de 6 entidades de España-FEC, Portugal-CULTRA, Francia-ESPACES MARX, Austria-TRANSFORM!AT, Grecia-NICOS POULANTZAS INSTITUTE y Eslovenia-MARCH 8 INSTITUTE (en línea con el trabajo que llevamos realizando desde hace más de 13 años) hemos desarrollado el proyecto ADULT EDUCATION AS A MECHANISM OF SOCIAL INCLUSION AND PARTICIPATION OF MIGRANT WOMEN. Una iniciativa que ha generado una nueva forma para luchar contra los movimientos radicales y violentos que no pasa por limitar los derechos o establecer medidas aislacionistas, sino por fomentar la inclusión y los valores europeos de justicia e igualdad a través de una educación participativa que convierte a la estudiante en un sujeto activo en su formación y en la reconstrucción social europea.
Para lograr este ambicioso objetivo se ha promovido la creación de ESCUELAS DE PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN, unos espacios de aprendizaje de mujeres adultas a través de la formación formal (conforme a la legislación de los Centros de Personas Adultas), la participación y la inclusión, en decenas de ayuntamientos europeos. Así como la creación de dos resultados de alta calidad que facilitan a los docentes este proceso:
– THE METHODOLOGICAL GUIDE FOR EDUCATION THROUGH PARTICIPATION AND TRAINING TO ACHIEVE INCLUSION (O1) que fomenta una nueva forma de educación en las EPAS (y centros homólogos).
– El curso formativo innovador UP-WOMEN: TRAINING COURSE THROUGH PARTICIPATION AND INCLUSIÓN (O2), destinado a crear procesos bilaterales de participación y formación por el cual la mujer adulta no solo aprende, sino que se ve instada a implicarse en un diálogo con instituciones políticas para cambiar su entorno.
Pese a las dificultades propias del confinamiento y de la grave pandemia del coronavirus que afectó muy especialmente a varios de los países socios (como España o Portugal), durante los tres años de trabajo hemos logrado cumplir con todos los objetivos propuestos, desarrollar unos resultados de alta calidad y llevar a cabo todas las actividades propuestas (aunque varias de ellas virtualizándolas con el fin de hacerla viables).
En definitiva, creemos que hemos realizado un gran proyecto, que cuenta con el aval de diversos ayuntamientos (y los centros educativos de personas adultas vinculados a estos) de toda Europa y que ya está siendo capaz de tener un impacto significativo en la lucha contra los discursos del odio y el empoderamiento de la mujer segregada.
Colaboradores / Partners
Este proyecto ha sido coordinado por:
This project has been coordinated by:
Y han colaborado:
And they have cooperated:
CULTRA – Cooperativa Culturas do Trabalho e Socialismo
Espaces Marx
Institut 8 Marec
Transform! At
The Nicos Poulantzas Institute
El proyecto ha sido co-financiado por la Unión Europea a través del programa E+:
The project has been co-financed by the European Union through the E+ program:
Esrasmus+ Programme of the European Union
English:
To achieve these intellectual results, we held 3 transnational meetings of all the partners, in collaboration with technical experts, police institutions and persons of recognized prestige.
- MEETING IN FRANCE. The first transnational meeting, held in Paris, France on March 10, 2019 hosted by Espaces Marx, was useful to review the working guidelines and for the partners to present their entities and get to know better the Erasmus projects.We discussed about the intellectual outputs of the project and the materials we need and distributed tasks. The image of the project was presented and we discussed the activities of preparing the structure of the platform and the preparation of contents.
.@Marga_Ferre from @fec_fundacion introduce the session on #ErasmusPlus project about adult education in Paris pic.twitter.com/TqoCyRGOfh
— FEC (@fec_fundacion) March 10, 2019
2. MEETING IN AUSTRIA. The second transnational meeting was held in Vienna on June 12, 2019, where we analyzed the activities carried out since the celebration of the first meeting, and discussed about the possible collaborating entities proposed by each of the partners to be, in the future, part of this meeting. Due to the fact that this meeting was held just after the European elections of May 26, 2019, this meeting we also analyzed its results trying to establish a realistic context in order to achieve a great impact at European level on the beneficiary collectives. The final conclusions of this analysis will be incorporated into the results. This meeting was completed with an institutional visit to gather more support and media impact among other entities of the TRANSFORM! NETWORK, taking advantage of the large presence in Vienna of entities from all over Europe and potential future members of the network.
Hoy estamos en Viena trabajando en el proyecto “Adult Education as a Mechanism of Social Inclusión”, escuchando experiencias llevadas a cabo por universidades populares de la mano de sus protagonistas pic.twitter.com/ldYehWV37z
— FEC (@fec_fundacion) June 12, 2019
3. MEETING IN MADRID, scheduled for March 2020, was cancelled in its face-to-face form due to the pandemic, so we had to hold it online. we presented the progress made on the intellectual output and planned the specific actions to complete it. This meeting was attended by those responsible for the project, as well as many of the presidents of the partner organisations in order to give a boost to the first intellectual outcome and lay the foundations to start working on the outcome.
A MULTIPLICATION EVENT, with the attendance of more than 100 people, was held in the city of Seville in Spain, on 18 July 2021, to present the intellectual materials of the project, both the Methodological Guide and the Didactic Units. It was a very inspiring meeting, with the participation of municipal representatives interested in the implementation of the project in their municipalities:
El municipalismo construye comunidades locales inclusivas frente a discursos excluyentes.
📺 Fran García Parejo, concejal de Dos Hermanas y participante del evento multiplicador #ErasmusPlus #AdultEducation, defiende el potencial integrador de la educación con mujeres migrantes. pic.twitter.com/J9cFekNssx
— FEC (@fec_fundacion) July 17, 2021
🥳 ¡Llegó el día de nuestro evento multiplicador! #ErasmusPlus
👉📚 Presentamos la guía metodológica y los materiales didácticos de nuestro proyecto de #AdultEducation con el pensamiento crítico y el empoderamiento de las mujeres migrantes como objetivos. pic.twitter.com/1QR734pMT3
— FEC (@fec_fundacion) July 17, 2021
🤗 Terminamos con la segunda jornada de este ilusionante evento multiplicador.
Gracias a las más de 100 personas asistentes por vuestro compromiso con el impulso transformador de la educación. ❤️🙏#AdultEducation #ErasmusPlus pic.twitter.com/OJ8RVLhCZ3
— FEC (@fec_fundacion) July 18, 2021
We are pleased with the work we have done, from which we have learned a lot. We believe that this project contributes to the creation of a network that seeks to strengthen education as a mechanism to build a more egalitarian and inclusive society. It is an exciting project that we will continue in the future!!!
Español:
Para tener estos resultados intelectuales, realizamos 3 reuniones transnacionales de todos los socios, en colaboración con técnicos expertos, instituciones policivas y personas de reconocido prestigio.
- REUNIÓN EN FRANCIA. La primera reunión transnacional, tuvo lugar en Paris, Francia el 10 de marzo de 2019 sede de la acogida por Espaces Marx y nos sirvió para para revisar las pautas de trabajo y que los socios presentaran sus entidades y conocieran mejor los proyectos Erasmus.Debatimos sobre los resultados intelectuales del proyecto y de los materiales que necesitamos y repartimos tareas. Se presentó la imagen del proyecto y debatimos sobre las actividades de preparación de la estructura de la plataforma y la preparación de contenidos.
.@Marga_Ferre from @fec_fundacion introduce the session on #ErasmusPlus project about adult education in Paris pic.twitter.com/TqoCyRGOfh
— FEC (@fec_fundacion) March 10, 2019
- REUNIÓN EN AUSTRIA. La segunda reunión transnacional se realizó en Viena el 12 de junio de 2019, donde analizamos las actividades realizadas desde la celebración de la primera reunión, y debatimos sobre las posibles entidades colaboradoras propuestas por cada uno de los socios para que formen, en un futuro, parte de esta reunión. Debido a que esta reunión se realizó justo después de las elecciones europeas del 26 de mayo de 2019, esta reunión también analizamos sus resultados tratando de establecer un contexto realista con el fin de lograr un gran impacto a nivel europeo en los colectivos beneficiarios. Las conclusiones finales de este análisis se incorporarán a los resultados. Esta reunión se completó con una visita institucional para recabar más apoyos e impacto mediático entre otras entidades de la RED TRANSFORM!, aprovechando la gran presencia en Viena de entidades de toda Europa e, potenciales futuros miembro de la red.
Hoy estamos en Viena trabajando en el proyecto “Adult Education as a Mechanism of Social Inclusión”, escuchando experiencias llevadas a cabo por universidades populares de la mano de sus protagonistas pic.twitter.com/ldYehWV37z
— FEC (@fec_fundacion) June 12, 2019
- REUNIÓN EN MADRID, prevista para marzo de 2020 fue cancelada en su forma presencial por la pandemia, por lo que tuvimos que realizarla on-line. presentamos los avances realizados en el resultado intelectual y planificamos las acciones específicas para completarlo. A esta reunión asistieron los responsables del proyecto, así como muchos de los presidentes de las entidades socias con la finalidad de dar un impulso al primer resultado intelectual y asentar las bases para empezar a trabajar en el resultado.
Un EVENTO MULTIPLICADOR, con la asistencia de más de 100 personas se realizó en la ciudad de Sevilla en España, el 18 julio de 2021, para dar a conocer los materiales intelectuales del proyecto, tanto de la Guía Metodológica como de las Unidades Didácticas. Fue un encuentro muy inspirador del que destacaos la participación de representantes municipales interesados en la implementación del proyecto en sus municipios:
El municipalismo construye comunidades locales inclusivas frente a discursos excluyentes.
📺 Fran García Parejo, concejal de Dos Hermanas y participante del evento multiplicador #ErasmusPlus #AdultEducation, defiende el potencial integrador de la educación con mujeres migrantes. pic.twitter.com/J9cFekNssx
— FEC (@fec_fundacion) July 17, 2021
🥳 ¡Llegó el día de nuestro evento multiplicador! #ErasmusPlus
👉📚 Presentamos la guía metodológica y los materiales didácticos de nuestro proyecto de #AdultEducation con el pensamiento crítico y el empoderamiento de las mujeres migrantes como objetivos. pic.twitter.com/1QR734pMT3
— FEC (@fec_fundacion) July 17, 2021
🤗 Terminamos con la segunda jornada de este ilusionante evento multiplicador.
Gracias a las más de 100 personas asistentes por vuestro compromiso con el impulso transformador de la educación. ❤️🙏#AdultEducation #ErasmusPlus pic.twitter.com/OJ8RVLhCZ3
— FEC (@fec_fundacion) July 18, 2021
Estamos encantados con el trabajo realizado, del que hemos aprendido mucho. Creemos que este proyecto contribuye a que entre muchas y muchos generemos una red que busca reforzar la educación como mecanismo para construir una sociedad más igualitaria e inclusiva. ¡¡Es un proyecto ilusionante que seguiremos en el futuro!!
English:
Through this project we aim to promote the training we provide towards a new generation of e-learning courses that not only train for employability and self-knowledge, but also promote the participation of users. A two-way course that encourages users to express their concerns and proposals by establishing a structured dialogue and promoting their participation and socialisation in the choice processes.
The proposed virtual course, which will be included in the Moodle Platform, through collaborating town councils, will allow migrant or refugee women to be trained in history, economics and citizenship, but will also promote their involvement in the election processes, gathering their proposals and suggestions to make them reach political and public administration decision-makers, thus having a direct impact on their own lives and society.
Español:
A través de este proyecto pretendemos potenciar la formación que realizamos hacia una nueva generación de cursos e-learning que, no solo formen para la empleabilidad y autoconocimiento, sino que promuevan la participación de las usuarias. Un curso bidireccional que fomente que las usuarias expresen sus inquietudes y sus propuestas estableciendo un diálogo estructurado y fomentando su participación y socialización en los procesos de elección.
El curso virtual propuesto, que será incluido en la Plataforma Moodle, a través de ayuntamientos colaboradores, permitirá formar en historia, economía y ciudadanía a las mujeres migrantes o refugiadas, pero además promoverá la implicación de estas en los procesos de elección, recabando sus propuestas y sugerencias para hacérselas llegar a responsables políticos y de administración pública obteniendo un impacto directo en sus propias vidas y la sociedad.
RESULTADOS PRINCIPALES / MAIN RESULTS:
THE METHODOLOGICAL GUIDE FOR EDUCATION THROUGH PARTICIPATION AND TRAINING TO ACHIEVE INCLUSION
GUÍA METODOLÓGICA DE LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN Y LA FORMACIÓN PARA LOGRAR LA INCLUSIÓN
UP-WOMEN: DIDACTIC PROGRAMMING
UP-WOMEN: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
OTROS RESULTADOS / OTHER RESULTS:
UNIDADES DIDÁCTICAS / DIDACTIC UNITS:
Unidad Didáctica 5 – Mapa de migraciones I / Didactic Unit 5 – Migration Map I
Unidad Didáctica 6 – Mapa de migraciones II / Didactic Unit 6 – Migration Map II
Unidad Didáctica 7 – Guía de Cultura / Didactic Unit 7 – Culture Guide
Unidad Didáctica 8 – Tolerancia y Diversidad / Didactic Unit 8 – Tolerance and Diversity
Unidad Didáctica 9 – Patriarcado y Racismo I / Didactic Unit 9 – Patriarchy and Racism I
Unidad Didáctica 10 – Patriarcado y Racismo II / Didactic Unit 10 – Patriarchy and Racism II
Unidad Didáctica 15 – Derechos de las Mujeres / Didactic Unit 15 – Women’s Rights
Unidad Didáctica 16 – Los retos del mundo hoy / Didactic Unit 16 – The Challenges of Today’s World
CARTELES
CARTEL DEL PROYECTO
CARTEL DEL PROYECTO 2
VIDEOS
📚✅ María Izquierdo, concejala de Mairena del Aljarafe, considera que estos materiales didácticos desarrollados en el marco del proyecto #ErasmusPlus de #AdultEducation le ayudarán a empoderar a un sector vulnerable de su municipio. pic.twitter.com/ipOWVNexbO
— FEC (@fec_fundacion) July 17, 2021
El municipalismo construye comunidades locales inclusivas frente a discursos excluyentes.
📺 Fran García Parejo, concejal de Dos Hermanas y participante del evento multiplicador #ErasmusPlus #AdultEducation, defiende el potencial integrador de la educación con mujeres migrantes. pic.twitter.com/J9cFekNssx
— FEC (@fec_fundacion) July 17, 2021
RESULTADOS ESTRUCTURALES / STRUCTURAL RESULTS:
Finally, this project has contributed to the consolidation of a European network within the transform! Europe network. Where the participating entities have generated several fundamental structural results for the improvement of their management and, from a process of exchange of experiences and good practices, the work of the network has been strengthened, facilitating its internationalisation.
Finalmente, este proyecto ha contribuido a consolidar una red de trabajo europea en el seno de la red transform! Europe. Donde las entidades participantes han generado diversos resultados estructurales fundamentales para la mejora de su gestión y, a partir de un proceso de intercambio de experiencias y buenas prácticas, se ha reforzado el trabajo de la red facilitando su internacionalización.
Fundación por la Europa de los Ciudadanos
Foundation for critical thinking and political debate that aims to promote dialogue between all areas of scientific thought that contribute to a progressive vision of society.
CULTRA – Cooperativa Culturas do Trabalho e Socialismo
Cultures of Labour and Socialism, or CUL:TRA, is a cultural cooperative whose main goal is to promote research, training and publications in the fields of history, political science, economy, sociology and cultural issues related to the working classes. It focuses on the the state of society in Portugal and beyond, and, in collaboration with similar organizations in other countries, produces analyses of the new reality.
The association’s activity is decided by the General Assembly of its members, held under conditions determined by its charter. Espaces Marx is committed to creating a relationship between research and socio-political practice, in a perspective of human emancipation and of overcoming capitalism. It endeavours to establish, on both a national and international level, cooperation and partnerships with all those public figures, public or private organisations, social movements, publications etc. which pursue objectives similar to, intersecting with, or likely to contribute significantly to, its own objectives. On this basis, it maintains relations on a partnership basis, whose ends and means are defined and specified in a dialogue in particular with the French Communist Party.
The Nicos Poulantzas Institute (NPI) was founded in 1997 on the initiative of the political partySynaspismos. It is named after the late Greek political sociologist Nicos Poulantzas. This choice signals the Institute’s embrace of the traditional values of the radical left thought. NPI aims at fostering the values of the Left, systematically developing an awareness of contemporary social, ecological, political and cultural issues and exploring the emerging changes within society. The Institute’s fundamental functional principles include the commitment to the ideals of socialism with democracy and freedom, independence from the expedience of any current political or party conjuncture, democratic functioning and the maintenance of the public character of all of its activities.The members of the Institute belong to the broader Left.
Transform! austria was founded in September 2006. It is an association for the promotion of left discussion and politics. Its goal is to enhance cooperation between progressive scholars in various disciplines and focus their theoretical and pracitical knowledge, strategic competence and everday insights.
El instituto 8.Marec (8 March Institute ) is an organisation focused on women and feminist theory to achieve real equality between men and women and to help women overcome the gender-based obstacles they face.
